在做这些事情时，我们发现课程辛苦而乏味、极其难以忍受、困难、不吸引人。我们想知道为什么所有这些事情应该如此，而当我们提出这个问题的时刻，我们了解到这些痛苦的任务都是我们为发展天赋付出的代价。这确实是课程的目的。而令人敬爱的教师，因为她自己已经痛苦地走过这条路，所以睿智聪慧，她知道依照她的指导努力是多么有好处，有必要。
让衡阳钢琴老师假设你弹奏钢琴。有两种类型的课程——一种是给手指的，一种是给大脑的。但实际上大脑也指导着手指的工作；而两者都需要用心。你的练习会给予你更大的力量去用手指表达。钢琴演奏中每一个新的手指练习就像语言中的一个新的单词。拥有它，你能够表达比以前更多的内容。给大脑的作品就是经典。这些是一流和二流大师们的作品，你用它们来培养品位，而技巧练习给你提供演奏这些作品的力量和技巧。因此你看到这两者搭配得多么好。
年复一年，如果你耐心地继续下去，你将不断完成任务；手指和大脑都会获得更多的力量。就在这时你将越来越靠近真正的音乐。你的内心将涌现出越来越多的东西。心灵之泉将不仅继续清楚地冒泡，它还将变得更强大。没有比这更美妙的事情了。
